Wir stehen auf Boden!
Zukunftstag 2012
So lautete das Motto beim Zukunftstag 2012 im Geozentrum Hannover. Mitarbeiter der Bodenkunde von BGR und LBEG haben Schülerinnen und Schülern im Alter von 14 bis 16 Jahren am 26. April sowohl draußen im Gelände als auch im Labor beispielhaft die spannende Bedeutung und Funktion des Bodens vorgestellt. Im Vordergrund für die Teilnehmer stand hierbei die Möglichkeit, selbst auszuprobieren, anzufassen, mit allen Sinnen zu erleben und so die Ressource Boden besser zu verstehen.
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Nach der Begrüßung und einem kleinen Film über den Boden ging es für die jungen Besucher nach draußen, um mit einem Bohrstock und vollem Körpereinsatz ein Bodenprofil auszuheben und zu beschreiben. So richtig die Finger schmutzig machen konnten sich die Jugendlichen bei der anschließenden Fingerprobe, um die Korngrößen der Bodenproben zu ermitteln. (Bilder 1-4)
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Der anschließende Filterversuch mit Bodenmaterial, das die SchülerInnen selber mit dem Bohrstock im Gelände entnommen hatten, zeigt den Schülern die Bedeutung des unterschiedlichen Filterverhaltens von Böden. Es wurden pH-Werte vor und nach dem Filterversuch gemessen und zur Einordnung mit pH-Werten bekannter Alltagsflüssigkeiten wie Zitronensaft, Spülmittel und Leitungswasser verglichen. (Bild 5)
Was geschieht eigentlich mit Ackerboden, der in zu feuchtem Zustand von schweren landwirtschaftlichen Maschinen befahren wird? Welche Bedeutung hat der Bewuchs für den Boden? Diesen und weiteren Fragen gingen die Jugendlichen in einem Bodenverdichtungs- und einem Bodenerosionsversuch auf den Grund, mit interessanten Ergebnissen. (Bilder 6 und 7)
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Quelle: BGR
Als kleines „Schmankerl“ gab es zum Schluss für jede Besucherin und jeden Besucher eine Urkunde mit dem Titel „BodenexpertIN“ für die erfolgreiche Teilnahme am Zukunftstag 2012 im Geozentrum Hannover, sowie das Memory-Spiel „Bodenwissen im Handumdrehen “, um das erworbene Wissen mit Familie und Freunden spielerisch teilen zu können.
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